NỘI DUNG TRỌNG TÂM VỀ CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ PHỤ HUYNH HỌC SINH CẦN BIẾT
- Đối với trẻ 3-4 tuổi: giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, đi vệ sinh đúng nơi quy định; làm quen cách đánh răng, lau mặt, tập rửa tay bằng xà phòng; nhận biết phía trên - phía dưới, phía trước - phía sau, bên phải - bên trái của bản thân. Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5; nhận dạng và gọi tên các hình: tròn, vuông, tam giác, chữ nhật; nói được tên, tuổi của bản thân; hát, vận động theo ý thích khi hát, nghe các bài hát, bản nhạc quen thuộc,…
- Đối với trẻ 4-5 tuổi: dạy trẻ nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình; đếm đối tượng trong phạm vi 10; nói được các từ bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn; biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép; bỏ rác đúng nơi quy định, sau khi chơi biết cất đồ chơi; dạy trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc, phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác nhau.
- Đối với trẻ 5-6 tuổi: hướng dẫn trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt; dạy trẻ nhận biết một số trường hợp không an toàn khi người lạ bế, cho kẹo bánh, thức uống và rủ đi chơi. Biết được địa chỉ nơi ở, số điện thoại gia đình, người thân và biết hỏi, gọi người lớn khi cần giúp đỡ; nói được tên, tuổi, giới tính, công việc hàng ngày của các thành viên trong gia đình; so sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được kết quả bằng nhau, nhiều nhất, ít nhất, nhiều hơn, ít hơn; nhận biết 29 chữ cái và 10 chữ số qua thẻ chữ cái, trẻ biết tô màu, vẽ, nặn; hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng ngồi đúng tư thế; dạy trẻ đọc thuộc biểu cảm bài thơ, đồng dao, ca dao (cơ sở GDMN gửi video cho cha mẹ trẻ); tô, đồ các nét chữ, sao chép một số ký hiệu, chữ cái, tên của mình; khóa vòi nước sau khi dùng, không để thừa thức ăn; trẻ biết phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối; dạy trẻ nhận biết một số đồ dùng học tập của học sinh tiểu học, biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách, hướng dẫn trẻ lao động tự phục vụ, giúp đỡ cha mẹ, ông bà,…
- Đối với trẻ 4-5 tuổi: dạy trẻ nói họ, tên và công việc của bố, mẹ, các thành viên trong gia đình; đếm đối tượng trong phạm vi 10; nói được các từ bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn; biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép; bỏ rác đúng nơi quy định, sau khi chơi biết cất đồ chơi; dạy trẻ biết xé, cắt theo đường thẳng, đường cong và dán thành sản phẩm có màu sắc, phối hợp các kỹ năng xếp hình để tạo thành các sản phẩm có kiểu dáng, màu sắc khác nhau.
- Đối với trẻ 5-6 tuổi: hướng dẫn trẻ thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt; dạy trẻ nhận biết một số trường hợp không an toàn khi người lạ bế, cho kẹo bánh, thức uống và rủ đi chơi. Biết được địa chỉ nơi ở, số điện thoại gia đình, người thân và biết hỏi, gọi người lớn khi cần giúp đỡ; nói được tên, tuổi, giới tính, công việc hàng ngày của các thành viên trong gia đình; so sánh số lượng của ba nhóm đối tượng trong phạm vi 10 bằng các cách khác nhau và nói được kết quả bằng nhau, nhiều nhất, ít nhất, nhiều hơn, ít hơn; nhận biết 29 chữ cái và 10 chữ số qua thẻ chữ cái, trẻ biết tô màu, vẽ, nặn; hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bút, kỹ năng ngồi đúng tư thế; dạy trẻ đọc thuộc biểu cảm bài thơ, đồng dao, ca dao (cơ sở GDMN gửi video cho cha mẹ trẻ); tô, đồ các nét chữ, sao chép một số ký hiệu, chữ cái, tên của mình; khóa vòi nước sau khi dùng, không để thừa thức ăn; trẻ biết phối hợp các kỹ năng cắt, xé dán để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối; dạy trẻ nhận biết một số đồ dùng học tập của học sinh tiểu học, biết cách đọc sách từ trái sang phải, từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách, hướng dẫn trẻ lao động tự phục vụ, giúp đỡ cha mẹ, ông bà,…
.jpg "BÉ VUI ĐỌC SÁCH")
.jpg "TUẦN LỄ ÁO DÀI 8/3")
.jpg "TẶNG QUẢ CHO TRẺ CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN")